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Biofísica - Infografía

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Mi celular, mi mundo Actualmente, los jóvenes están más aferrados a las nuevas tecnologías que al contacto humano. El afecto pasa por un emogi, por un signo de interrogación, por un comentario. Pero ¿Cómo podemos conectar ese mundo con el mundo educativo? Sería impensable en la actualidad hacerse a la idea de la no utilización de la tecnología, o que cuando pensamos en algo y no sabemos la respuesta, no correr a una computadora a buscarla, o algo más sencillo, estirar la mano y googlear desde nuestro celular. Así nos manejamos hoy, así se manejan los chicos en busca de nuevos horizontes, de nuevas respuestas, de confirmar lo que nosotros, los mayores decimos o por qué no, refutarnos. El celular hoy es un amigo inseparable para ellos, a través de un celular se conectan con sus pares, con su familia, con sus juegos, y hasta a veces, pueden elegir si responden o no a un mensaje de mamá. En resumen, el celular es un medio desde donde se conectan o se aíslan del mundo. Hay muchas...
Cuadro b. Animal by Claudia Alejandra Calvimonte on Scribd

MAPAS CONCEPTUALES

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Las NTICs y los laboratorios virtuales

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Hoy es común ver en las escuelas a los estudiantes con celulares, netbooks, tablets. Se podría decir que estas tecnologías forman parte de los útiles dentro de sus mochilas. Si bien, años anteriores los docentes no tenían la preparación adecuada para utilizar en sus clases esas tecnologías, en la actualidad muchos de ellos lo hacen como parte de sus estrategias de enseñanza a diario. Esto se convirtió en un trabajo colaborativo a través de las NTICs, pero para ello se debieron diseñar estrategias de enseñanza que faciliten la utilización de este trabajo colaborativo, esto orientado como estrategia para facilitar la alfabetización académica. Cuando se trabaja con las NTICs se crea un entorno donde lo físico y lo virtual actúan en conjunto para lograr no solo enseñanza, sino también crear un ambiente donde se entrecrucen habilidades y actitudes, donde el docente aprenda de un  estudiante y el estudiante del docente, produciendo un feedback que en otros momentos no se habrí...

BIOMECÁNICA DEL TENIS

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La enseñanza del golpe de tenis es en función del resultado final: que la pelota viaje con potencia, dirección y efecto a destino Jugar al tenis involucra una serie de movimientos complejos que comienzan con los pies y terminan con el golpe a una pelota con la raqueta de tenis. El tenis es muy exigente para tu cuerpo. Requiere de un sistema muscular bien entrenado que tenga toda la fuerza, energía, resistencia y velocidad necesarias. Ya sea si juegas al tenis por diversión, en torneos locales o en torneos profesionales, necesitarás utilizar casi todos los músculos de tu cuerpo. Sin embargo, algunos los utilizarás más que otros. Cadena de energía del tenis La energía detrás de cada tiro en el tenis es generada a través de una serie de segmentos o eslabones corporales denominados cadena cinética. Cuando los pies hacen presión sobre la cancha para correr, saltar o moverse, se crea y se almacena la energía en el primer eslabón de la cadena: tus pies. La energía luego se...

ESTADÍSTICA SOBRE AL POBLACIÓN MUNDIAL

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 POBLACIÓN MUNDIAL, CRECIMIENTO DESDE 1951 HASTA 2016